|
|
|
| | |
|
Добро пожаловать в экологию! Дидактический материал для работы с детьми 4-5 лет. Средняя группа О. А. Воронкевич
 . Данное пособие поможет оснастить педагогический процесс по экологическому развитию ребенка дошкольного возраста современным наглядным дидактическим материалом и окажет педагогам методическую поддержку. Для педагогов ДОУ, родителей....
| |
| | |
| | |
|
Биология. Единый государственный экзамен Н. И. Деркачева, А. Г. Соловьев
 . Методическое пособие предназначено для учителя и включает все, что может понадобиться учителю-предметнику для подготовки школьников к ЕГЭ: необходимые сведения о целях и особенностях проведения экзамена в форме ЕГЭ; характеристика основных тем курса, вынесенных на экзамен; подробный анализ типов тестов и заданий; разбор вариантов комплектов заданий; анализ критериев оценки выполнения экзаменационных заданий; анализ образцов выполнения заданий (особенно заданий С); разбор типичных ошибок (по результатам проведенных экзаменов); методические приемы формирования умений, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ; материалы для проведения предэкзаменационных работ. Авторы методики - ведущие специалисты, принимавшие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольно-измерительных материалов ЕГЭ....
| |
| | |
| | |
|
Опорные конспекты и дифференцированные задачи по физике. 11 класс А. Е. Марон, Е. А. Марон
 . В книге предлагаются опорные конспекты в виде блоков учебной информации и разноуровневые задания в виде раздаточного материала. Пособие входит в УМК "Классический курс" авторов Г.Я.Мякишева, Б.Б.Буховцева, Н.Н.Сотского....
| |
| | |
| | |
|
Тесты по математике. 4 класс О. В. Узорова, Е. А. Нефедова
 . В издание входит 59 тестов по математике. Они составлены известными учителями-практиками высшей категории О.В.Узоровой и Е.А.Нефедовой и предназначены для тех педагогов, которые работают по учебнику М.И.Моро и др. "Математика. В 2-х частях. 4 класс". Книгу можно использовать на уроках математики, а также для индивидуальной работы дома....
| |
| | |
| | |
|
Мир музыки. Полный курс теоретических дисциплин. Учебники сольфеджио. 1 класс (+ CD) Т. Первозванская
 . Автор курса - Татьяна Евгеньевна ПЕРВОЗВАНСКАЯ - знакома многим из вас по популярным учебникам "Теория музыки для маленьких музыкантов и их родителей". "МИР МУЗЫКИ" - оригинальный комплексный подход к обучению. Он поможет педагогу проводить уроки с максимальной полнотой, а современное звуковое приложение на CD даст возможность любому ребенку с радостью готовить домашние задания и выполнять их грамотно....
| |
| | |
| | |
|
The Portable MBA in Economics Philip K. Y. Young, John J. McAuley
 . This essential addition to the acclaimed Portable MBA Series contains an important group of concepts and skills in order to understand the business environment along with a framework for making business decisions. Demonstrates how to assess economic news and apply this information to business forecasting and such problems as pricing product and whether to initiate a marketing campaign. Features an economic tool kit which explains economic indicators, the Federal Reserve's role, foreign trade and exchange rates, how to analyze demand for a product and pricing cost benefit evaluation. Includes numerous examples and case studies. Издание на английском языке....
| |
| | |
| | |
|
The Post-Automobile City: Legal Mechanisms to Establish the Pedestrian-Friendly City James A. Kushner
 . The Post-Automobile City surveys the literature on the automobile and its impact on the design of American cities and the quality of life. In the face of worsening traffic congestion, deteriorating central cities face growing unmet housing and employment needs. Suburban zoning and other land use controls aggravate these needs by excluding apartments, failing to offer efficient public transport, and rendering access to suburban jobs dependent on expensive automobile use. The book describes a vision of a city that is not dominated by the automobile. The post-automobile city is not car-free, but the city is redesigned to offer infrastructure for pedestrians and those who desire to live car-free. Parks, park blocks, gardens, urban landscaped pathways, pedestrian shopping streets, and inviting piazzas would replace the emphasis on surface parking lots and a tight grid of traffic. The book explores various strategies to pursue the post-automobile city, including planning, housing,......
| |
| | |
|
|
На главную
Добро пожаловать в экологию! Дидактический материал для работы с детьми 4-5 лет. Средняя группа. О. А. Воронкевич . Найти.
|
